ECHA-Zertifikat

Der ECHA-Zertifikatskurs ist eine berufsbegleitende Zusatzausbildung für Erzieherinnen und Erzieher zur Fachkraft für Hochbegabtenförderung im Vorschulbereich: "Specialist in Pre-School Gifted Education". Diese Weiterbildung wird vom ICBF in Kooperation mit dem European Council for High Ability (ECHA) angeboten. Dieser Kurs ist an den speziellen Bedürfnissen von Erzieherinnen und Erziehern ausgerichtet.

Inhaltlich richtet der Kurs den Blick auf Kinder mit besonderen Begabungen und zeigt Möglichkeiten auf, diesen Kindern und ihren Bedürfnissen gerecht zu werden. Dabei werden pädagogische Konzepte wie die Ansätze der Reformpädagogik, das Konzept der Reggio-Pädagogik, Methoden zur Diagnostik und Förderung von Begabungen und spezifisches Wissen zum Themenbereich besonderer Begabungen vorgestellt.
Kinder mit besonderen Begabungen lernen viele Dinge früher, schneller und oft auch ganz anders als die Gleichaltrigen. Sie haben andere Spiel- und Lernbedürfnisse und meist auch andere Interessen. Etwa drei Prozent eines Jahrgangs sind hoch begabt, weitere zwölf Prozent gelten als überdurchschnittlich begabt. Auf dauerhafte Unterforderung oder mangelnde Anregung reagieren manche der besonders begabten Kinder aggressiv, fangen an zu stören oder werden anders verhaltensauffällig. Andere, vor allem Mädchen, ziehen sich zurück. Oft werden im Kindergarten eher die Schwächen als die Stärken gesehen. Die besonderen Begabungen werden, wenn überhaupt, meist zu spät erkannt. Die Kinder entwickeln ein problematisches Selbstwertgefühl.
Erzieherinnen und Erzieher haben gute Möglichkeiten, diesen Kindern frühzeitig gerecht zu werden. Spezifisches Wissen im Bereich der besonderen Begabungen kann ihnen helfen, die Spiel- und Lernbedürfnisse dieser Kinder klarer zu erkennen, Förderangebote zu entwickeln und die Eltern kompetent zu beraten. Im Zentrum des Zertifikatskurses steht deshalb das Verständnis einer individualisierten Erziehung und Förderung, bei der jedes Kind nach seinen Anlagen, seinen Fähigkeiten und seinem Arbeitstempo gefördert und gefordert wird.

Die Schwerpunkte des Kurses orientieren sich an den Aspekten einer angemessenen Förderung besonders begabter Kinder im Vorschulalter. Dabei werden vor allem folgende Ziele verfolgt:

  • Besondere Begabungen erkennen
  • Besondere Begabungen individuell fördern
  • Förderung in den Kindergartenalltag integrieren
  • Eltern beraten
  • Übergang in die Grundschule begleiten

Der Kurs wird in vier Blockveranstaltungen über einen Zeitraum von ca. einem Jahr organisiert. Die Blockveranstaltungen enthalten jeweils theorie- und praxisorientierte Elemente. Hospitationen, praktische Übungen und Literaturarbeit sind in die Blöcke integriert. In Block 1 wird eine Einführung in das Thema Hochbegabung und individualisierte Förderung gegeben. Block 2 und 3 behandeln die Themen Diagnostik und Förderung. Im Prüfungsblock 4 werden eigene praktische Erfahrungen präsentiert und ein Abschlusskolloquium findet statt.

Herr Frank Geldmacher wird den gesamten Kurs inhatlich wie organisatorisch begleiten. Darüber hinaus werden wir Referent*innen zu den unterschiedlichen Themenschwerpunkten einladen, die über praktische und theoretische Erfahrungen und Qualifikationen zum Thema Hochbegabung verfügen. Die organisatorische Leitung hat Prof. Dr. Dagmar Bergs-Winkels in Kooperation mit Prof. Dr. Christian Fischer.

 

Die Termine für den nächsten Kurs sind folgende:

Modul I:                08.04. – 10.04.2021 
Modul II:               01.07. – 03.07.2021
Modul III:              26.08. – 28.08.2021
Modul IV:              04.11. – 06.11.2021

 

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