Begabungsförderung am Sächsischen Landesgymnasium Sankt Afra zu Meißen
Begabungsförderung als zentraler Anlass der Schul- und Unterrichtsentwicklung ist der zentrale Untersuchungsgegenstand, der in dem Forschungsprojekt Begabungsförderung am Sächsischen Landesgymnasium Sankt Afra zu Meißen (https://cris.uni-muenster.de/portal/de/project/186806544) untersucht werden soll.
Das Landesgymnasium hat sich ein neues Schulprogramm gegeben und will nun die aktuellen Entwicklungen wissenschaftlich begleiten lassen. Das Projekt ist auf zwei Jahre angelegt. Dabei werden die Perspektiven der Schüler*innen, Lehrpersonen, pädagogischen Mitarbeitenden im Internat sowie der Schulleitung und der Erziehungsberechtigten eingebunden.
Das Projekt wurde von der Arbeitsgruppe Begabungsforschung und Individuelle Förderung unter der Leitung von Christian Fischer eingeworben. Fragen des Mentorings, also der engmaschigen Begleitung der Schüler*innen, werden durch Carly Abbenhaus bearbeitet. Die weitergehenden Aspekte, etwa zu veränderten Stundentafeln und zur Begabungsförderung werden von David Rott übernommen.
Nach einigen Vorgesprächen seit dem vergangenen Sommer kam es nun zu einem ersten Schulbesuch in Meißen, in dem das Vorgehen für die Projektphase konkretisiert wurde. Die Ergebnisse werden für die datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung genutzt und darüber hinaus in wissenschaftliche Publikationen überführt werden.
