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Bildungskongress im Dialog (Teil V) zum Thema: Für einen erfolgreichen Start in den Lehrberuf – Neue Wege der Lehrkräfteausbildung in Deutschland

7. Mai 2024

Diskussion mit Prof. Dr. Olaf Köller, IPN Kiel, und Staatsrat Rainer Schulz, Hamburg

Termin:               15. Mai 2024

Uhrzeit:              15.30 Uhr – 17.00 Uhr

Zugang:          https://uni-ms.zoom-x.de/j/61163796811 Meeting-ID: 611 6379 6811    

Die aufgezeichneten Videos der Veranstaltungsreihe finden Sie hier: https://go.wwu.de/agqds (externer Link zu YouTube).

Die Professionalisierung von Lehrpersonen angesichts sich wandelnder Anforderungen an schulisches Lernen und Lehren sowie eines gravierenden Lehrkräftemangels ist Leitziel der Lehrkräftebildung, sowohl der Ausbildung in der ersten und zweiten Phase als auch der Fort- und Weiterbildung. Die pädagogisch reflektierte Nutzung digitaler Technologie, die Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität, die erfolgreiche Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen, die Reduzierung von Bildungsbenachteiligung, die Förderung leistungsschwacher und leistungsstarker Schüler:innen, der Umgang mit Heterogenität und Inklusion, die Stärkung von Demokratieerziehung und Nachhaltigkeitsbildung sind Beispiele dringlicher Qualifizierungsbedarfe.

Wissenschaftliche Evaluationen und Gutachten wissenschaftlicher Kommissionen – wie beispielsweise jenes, das jüngst die „Ständige wissenschaftliche Kommission (SWK)“ der Kultusministerkonferenz (KMK) vorgelegt hat – zeigen: Die Lehrkräftebildung ist in den Fokus einer (fach-)öffentlichen Debatte gerückt. Denn manches erscheint nicht mehr zeitgemäß und ist in der Tat reformbedürftig. Aus diesem Grund hat die Konferenz der Kultusminister (KMK) in ihrer letzten Sitzung wegweisende Beschlüsse gefasst.

In welchem Verhältnis sollten Theorie und Praxis im Rahmen der Lehrkräfteausbildung stehen? Benötigen angehende Lehrpersonen mehr und frühere Praxiserfahrungen? Wie kann eine Ausbildung aus einem Guss gestaltet werden, wie kann phasenübergreifend ein kumulativer Kompetenzaufbau gelingen? Wie sollten Seiten- und Quereinsteiger qualifiziert werden? Welche alternativen Wege ins Lehramt erscheinen sinnvoll?

Wir laden Sie herzlich ein, sich an der Diskussion mit Vertreter*innen aus Wissenschaft und Politik zu beteiligen.

Programm

15.30 Uhr Begrüßung
Prof. Dr. Christian Fischer & Dr. Christiane Fischer-Ontrup, Universität Münster

15.40 Uhr Diskussion
Prof. Dr. Olaf Köller, IPN Kiel, Vorsitzender der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der KMK (SWK)

Rainer Schulz, Staatsrat der Behörde für Schule und Berufsbildung, Hamburg

Moderation: Burkhard Jungkamp, Staatssekretär a.D.

17.00 Uhr Ende der Veranstaltung

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Besuch: Krummer Timpen 57
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