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Teil VII der Veranstaltungsreihe findet am Donnerstag, 8. Oktober 2026, von 16.30 Uhr - 18.00 Uhr statt. Mit Prof. Dr. Michael Hüther, Direktor des Instituts der deutschen Wirtschaft, und Dr. Torsten Habbel, Schuleiter der Anne-Frank-Gesamtschule in Havixbeck/Billerbeck, soll das Verhältnis von Schule und Wirtschaft thematisiert werden. Welche Anforderungen stellen Unternehmen künftig an Schulabgänger*innen? Was folgt daraus für die Arbeit in Schule und Unterricht? Wie kann Innovation gelingen – wie im Bildungssystem, wie in der Wirtschaft? Das sind einige der Fragen, die diskutiert werden sollen.

Potenziale erkennen, individuelle Lernwege ermöglichen und Begabungsförderung nachhaltig in Schulen verankern: Bei der LemaS-Jahrestagung 2026 in Berlin standen zentrale Themen der Begabungsforschung und des Transfers im Mittelpunkt. Das ICBF war mit Prof. Dr. Christian Fischer, Dr. Christiane Fischer-Ontrup sowie den am ICBF tätigen Wissenschaftler:innen des diagnosebasierten individualisierten Forderns und Förderns (diFF-Team) vertreten.

Mit großem Interesse, spannenden Vorträgen und vielen anregenden Gesprächen ist am Samstag, die 23. Expert:innen-Tagung des Forder-Förder-Projekts (FFP) im Schloss der Universität Münster zu Ende gegangen. Mehr als 150 Schüler*innen präsentierten ihre selbst entwickelten Forschungsprojekte und zeigten eindrucksvoll, wie vielseitig wissenschaftliches Arbeiten bereits im Kindes- und Jugendalter sein kann.

Ein ganzes Schulhalbjahr haben Schüler:innen zwischen acht und neunzehn Jahren im Rahmen des Forder-Förder-Projekts zu einem selbstgewählten Thema geforscht. Am 27. Juni stellen sie ihre Ergebnisse bei der Expert:innen-Tagung im Schloss zu Münster vor. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen!

Am 20. und 21. Februar 2026 feierten das Internationale Centrum für Begabungsforschung (ICBF) und das Landeskompetenzzentrum für individuelle Förderung (lif) in Münster ihre Jubiläen: 25 Jahre Begabungsforschung und 20 Jahre individuelle Begabungsförderung. Seit der Gründung von ICBF und lif stehen Prof. Dr. Christian Fischer und Dr.‘in Christiane Fischer-Ontrup als wissenschaftliche Leitung und Geschäftsführung für die enge Verbindung von wissenschaftlicher Fundierung und systematischem Transfer in die Praxis.

Begabungsförderung als zentraler Anlass der Schul- und Unterrichtsentwicklung ist der zentrale Untersuchungsgegenstand, der in dem Forschungsprojekt Begabungsförderung am Sächsischen Landesgymnasium Sankt Afra zu Meißen (https://cris.uni-muenster.de/portal/de/project/186806544) untersucht werden soll.

Am 24.–25. Januar 2026 ist im Franz-Hitze-Haus in Münster der 14. Ausbildungsgang „Specialist in Coaching the Gifted“ erfolgreich gestartet. Zwei intensive Tage voller Impulse, fachlicher Vertiefung und lebendigem Austausch liegen hinter uns.

Das "diagnosebasierte individualisierte Fordern und Fördern" (diFF) findet Anklang in immer mehr Schulen. An der Anne-Frank-Gesamtschule in Havixbeck und Billerbeck nehmen nun erstmals zwei gesamte sechste Klassen am Projekt teil. Weitere Information dazu und zum gesamten diFF finden Sie hier.

Münster, 17.-18. September 2025 – Unter dem Titel „Wissen multiplizieren – Transfer gestalten – Potenziale fördern“ startete die Reihe der diesjährigen regionalen Jahrestagungen mit einem gemeinsamen Treffen der nordrhein-westfälischen Akteur*innen an der Universität Münster. Neben Lehrkräften, Schulleitungen und Schulentwicklungsbegleiter*innen waren auch Wissenschaftler*innen, Vertreter*innen der Bezirksregierungen sowie Ministeriumsvertreter geladene Gäste der vom LemaS-Forschungsverbund, dem Internationalen Centrum für Begabungsforschung (ICBF) und dem Landeskompetenzzentrum für individuelle Förderung (lif) veranstalteten Tagung.

Junge Menschen sind eine wachsende Minderheit, eine „Minderheit ohne Schutz“, sagt der Soziologe El-Mafaalani (TU Dortmund) in seinem gleichnamigen Spiegel Bestseller und fordert ein radikales Umdenken. Unter dem Titel „Bildung auf der Höhe der Zeit – Reformbedarfe in Bildungssystem und Schule“ diskutierten El-Mafaalani und Dr. Stefan Luther (BMBFSFJ) am 29.08.2025 in dem vom Internationalen Centrum für Begabungsforschung (ICBF) etablierten Online-Format „Bildungskongress im Dialog“ die Themen Superdiversität, Schulen als multifunktionale Institutionen, Bildungs- und Mindeststandards sowie Möglichkeiten, den vielfältigen Herausforderungen unserer Zeit zu begegnen.

„Lieber die Probleme lösen, als ständig Bildungskatastrophen zu beschwören“. Das ist die Antwort von Hamburgs langjährigem Schulsenator (Kultusminister) Ties Rabe auf die schlechten PISA-Ergebnisse in Deutschland. Alle weiteren Infos zum Vortrag, zur Teilnahme und zu Ties Rabe finden Sie hier.

Ob grüne Gentechnik als Lösung gegen den Welthunger, zukunftsweisende Architektur oder psychologische Fragestellungen wie Persönlichkeitsstörungen – über 130 Schüler:innen im Alter von acht bis sechzehn Jahren präsentieren am Samstag, den 28. Juni, ihre Forschungsergebnisse im Schloss Münster. Sie haben ein Schulhalbjahr lang im Rahmen des Forder-Förder-Projekts (FFP) intensiv an selbstgewählten Themen und Forschungsfragen gearbeitet.